چهارشنبه ۱۲ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 
نمودار افت تحصیلی دانش‌آموزان پایه دوازدهم در چهار سال چه می‌گوید؟
گزارش وزارت آموزشوپرورش از نتایج امتحانات نهایی نشان می‌دهد که نمرات دانش‌آموزان در بازهٔ زمانی چهارساله یعنی از سال ۹۸ تا ۱۴۰۲ با اُفت همراه بوده است و وضعیت اغلب استان‌های مرزی و جنوبی نسبت به مرکز طوری وخیم است که میانگین آن حتی به نمرهٔ ۱۰ هم نمی‌رسد. بر این اساس کارشناسان حوزهٔ آموزش مواضعی گرفته و بعضی از آنها دربارهٔ وضعیت آموزشی، نظام آموزشوپرورش و احتمال افزایش فقر آموزشی هشدار داده‌اند. در این رابطه، اما «مسعود کبیری»، دانشیار پژوهشگاه مطالعات آموزشوپرورش می‌گوید: «امتحان نهایی به‌علت یکپارچه‌نبودن، معیار خوبی برای سنجش عملکرد دانش‌آموزان در سطح ملی نیست.» در مقابل این نظر، «احمد میدری»، اقتصاددان، این گزارش را شروع خوبی برای شفاف‌شدن عملکرد دستگاه آموزشوپرورش می‌داند و معتقد است که همپوشانی فقر آموزشی با فقر اقتصادی با توجه به گزارش میانگین معدل امتحانات نهایی به تفکیک استان‌ها باید مورد توجه سیاست‌گذاران قرار گیرد. نقشه میانگین معدل امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۲ نشان می‌دهد؛ که میانگین معدل برای علوم ریاضی و تجربی ۱۱.۵-۱۲.۵ و برای علوم انسانی کمی پایین‌تر تخمین زده شده است. اما این میانگین را به تفکیک استان‌ها ببینیم، فاجعه آموزش در کشور قابل رصد شده و وضعیت معدل استان‌ها هم منطبق با نقشه فقر کشور است. نکته پایانی اینکه، برخی از منتقدین، سیاسی بازی در انتخاب وزیر آموزش و پرورش و کم توجهی به سطح توانمندی ها، صلاحیت‌ها و شایسته گزینی‌ها در ۵-۶ سال اخیر را عامل مهم درون سازمانی موثر بر وقوع این گونه فجایای مصیبت بار می‌دانند.
کد خبر: ۳۹۳۴۲۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۰/۱۷
علی پورسلیمان مدیر صدای معلم :
آموزش و پرورش به‌رغم برخورداری از جایگاه به‌ظاهر پرآوازه و بی‌بدیل در اسناد فرادستی مانند سیاست‌های کلی تحول در آموزش و پرورش و حمایت‌های همیشگی رهبر انقلاب از شأن و جایگاه تعلیم و تربیت، تاکنون نتوانسته است در هیچ‌یک از برنامه‌های توسعه، در زمره اولویت‌های اصلی کشور قرار گیرد. این گزاره نه یک ادعا، که به گواه داده‌ها و اطلاعات موجود، یک واقعیت است.
کد خبر: ۳۹۰۷۵۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۰۵
همزمان با برگزاری بزرگترین ماراتن علمی کشور بررسی شد؛
بی‌عدالتی آموزشی آنجا مشهود است که یک داوطلب در مناطق کم برخوردار، که امکان دسترسی به کلاسهای کنکور، مدارس خصوصی و معلمان خصوصی را ندارد، برای رقابت در همان سطحی تلاش می‌کند که داوطلبان در مناطق ثروتمند برای ورود به مدارس غیرانتفاعی با شهریه متوسطی در حدود ۶۰ میلیون تومان به آن تلاش می‌کنند.
کد خبر: ۳۹۰۱۳۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۱۶
پاسخ های دروغ به سوالات محرمانه!
تصویر یک فرم نظرسنجی از دانش آموزان پایه دوازدهم که به تفتیش عقاید سیاسی و دینی شباهت داشت، جنجالی شده است. نهادی که مسئول تدوین این نظرسنجی بوده، گفته هویت دانش آموزان بر تحلیل آنها از پاسخ‌ها تاثیر می‌گذارد و از این رو پاسخنامه‌ها با ذکر نام و هویت افراد جمع‌آوری شده است. او گفته ما می‌خواستیم دیتا جمع کنیم.لازم به ذکر است: بعد از جنبش موسوم به «جنبش مهسا» که با مرگ مهسا امینی در گشت ارشاد آغاز شد، اعتراضات نسل جدید که با عنوان «نسل زد» در جهان شناخته می‌شوند به رسمیت شناخته شد. طرح سوالات عقیدتی از دانش‌آموزان توسط وزارت آموزش و پرورش هم با هدف افکارسنجی همین نسل انجام شده و نشان می‌دهد جمهوری اسلامی، به‌حق نگران نگرش نوجوانان نسبت به پایه‌های ایدئولوژیک نظام است.
کد خبر: ۳۸۹۶۰۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۳۰
مهرداد سامانی:
به تازگی نتایج آزمون پرلز ۲۰۲۱ منتشر شد و این نکته آشکار گشت که ایران در بحث کیفیت آموزشی و وضعیت علمی مدارس، جز ضعیف‌ترین‌ها در سطح منطقه است. در آزمون پرلز ۲۰۲۱، ۵۷ کشور و ۸ ایالت حضور داشته اند. آزمون پرلز، پیشرفت و سواد خواندن را می‌سنجد.در طول سال‌هایی که ایران در آزمون پرلز شرکت کرده، وضعیت کشورمان همواره از وضعیت متوسط، پایین‌تر بوده است و بر اساس آمارها، از هر ۳ دانش آموز ایرانی نیز یک نفر به کف یا حداقل یادگیری نمی‌رسد. ایران در نتیجه آموزن پلز ۲۰۲۱، جز کشور‌های قعر جدول بوده و تنها کشور‌های اردن، مصر، مراکش و آفریقای جنوبی پس از آن قرار داشته اند.
کد خبر: ۳۸۹۴۲۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۲۳
با وزیرهای کم صلاحیت و سیاسی بازی، چه بر سر آموزش و پرورش آوردیم؟
باوجود هشدارهای قبلی در خصوص سطح پایین کیفیت آموزشی و وضعیت علمی مدارس کشور، نتایج آزمون پرلز ۲۰۲۱ نشان داد وضعیت قبلی ادامه داشته است و ایران جزو ضعیف‌ترین کشورها در منطقه است. این در حالی است که در گذشته نه چندان دور و قبل از رایج شدن نظام ارزشیابی توصیفی و عدم شیوع بی عدالتی آموزشی به واسطه مدارس غیرانتفاعی ، ایران یکی از پیشران ها در بحث آموزش و پرورش بود. همچنین باید متذکر گردید که انتخاب جماعتی بی کفایت و کم صلاحیت بعنوان وزیر آموزش و پرورش ، دامن زننده به این موضوع بوده است. وقتی با منافع ملی، قمار محفل بازی و سلیقه گرایی می کنیم، همین خاک را هم باید روی سرمان بریزیم. خداوند نسل مسببین این نوع انتصابات را از ریشه بکند که ریشه فرزندان این سرزمین بعنوان منابع و منافع انقلاب را تحت تاثیر قرار دادند.
کد خبر: ۳۸۹۲۸۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۱۹
عدالت آموزشی دست نایافتنی؛
ابوالقاسم رحمانی در روزنامه فرهیختگان نوشت: اگر پیگیر ماجراهای کنکور باشید یا بین نزدیکان و آشناها کسی در پیچ‌وخم به‌اصطلاح ماراتن کنکور باشد و کمی پای درددل‌هایش بنشینید می‌بینید تقریبا همه آنها سردرگم از تصمیمات گرفته‌شده و در شرف گرفته شدن هستند. یعنی خیلی از دانش‌آموزان کنکوری هنوز نمی‌دانند عاقبت آزمون سراسری در کشور چه خواهد شد و آیا شاخ این غول شکسته خواهد و از شر آن راحت خواهند شد یا همچنان با آن سرشاخ خواهند بود؟ یا اصلا به فرض حذف کنکور شرایط بهتر خواهد شد و ما گامی در مسیر عدالت آموزشی برخواهیم داشت و صندلی‌های خوب دانشگاه‌ها به‌طور برابر بین متقاضیان، از هر شهر و منطقه‌ای، از هر کلاس و مدرسه‌ای، چه برخوردار و چه کمتربرخوردار به مساوات تقسیم خواهد شد؟ راستش را بخواهید، در خوشبینانه‌ترین حالت و با چندین سال تجربه نوشتن در ارتباط با وضعیت نظام آموزشی کشور و ساعت‌ها گفت‌وگو با دانش‌آموزان و کارشناسان، من هم می‌توانم اظهار بی‌اطلاعی از آینده بکنم ولی خب از آنجایی که خوش‌بین بودن همیشه هم خوب نیست، دعوت می‌کنم ضمن تحلیل و تماشای وضعیت موجود، چند خطی را که در ادامه و در گفت‌وگو با کارشناسان و صاحبنظران حوزه آموزشوپرورش کشور پشت سر هم ردیف کرده‌ام بخوانید، احتمالا چیزهای زیادی عایدتان خواهد شد و نتیجه‌گیری و چینش مهره‌های تصمیم‌گیر در فضای آموزشی و تصمیمات آتی، قرابتی با آن خوش‌بینی ندارد و در انتها می‌توانم ادعا بکنم دانش‌آموزان ایرانی اولا در یک فضای عادلانه تحصیل نمی‌کنند، ثانیا تصمیم‌گیرها و تصمیم‌گیری‌ها قرابت چندانی با عدالت در امر آموزش ندارد و ثالثا قطار آموزشوپرورش با دست فرمان تصمیم‌گیران جدید به سمت نوعی فروپاشی درحال حرکت است.
کد خبر: ۳۸۸۸۲۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۱
نتایج پژوهشی نشان می‌دهد:
نتایج یک پژوهش نشان داد که به ترتیب عوامل آموزشی، عوامل مربوط به دانش‌آموز و عوامل مربوط به خانواده در افت تحصیلی اثر‌گذارند و متغیر عدم تناسب امکانات آموزشی با اندازه اثر ۰.۸۹ درصد بیشترین تأثیر را دارد.
کد خبر: ۳۵۶۱۵۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۰۱
نتایج یک پژوهش؛
نتایج یک پژوهش نشان می‌دهد دانش‌آموزان در سه مهارت نوشتن، شنیدن و سخن گفتن از سطح ناتوانی عبور کرده‌اند و ضعیف‌ترین نتیجه مربوط به مهارت خواندن است، دبیران ادبیات فارسی دوره متوسطه دوم درباره دلایل ضعف دانش‌آموزان در این درس توضیحاتی می‌دهند.
کد خبر: ۳۵۳۱۸۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۱۰
دو روی سکّه آموزش مجازی؛
بر مبنای آمار و ارقام، حدود سه میلیون از دانش آموزان امکان دسترسی به تلفن همراه و سامانه آموزش مجازی را ندارند؛ و فقط ۲۰ درصد از دانش‌آموزان کشور ما، ازابزار مناسب برای آموزش مجازی استفاده می‌کنند.
کد خبر: ۳۱۳۲۷۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۰۳
رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی خبر داد:
برنامه امتحانات نهایی و شیوه نامه برگزاری امتحانات داخلی، جهش تحصیلی، تغییر رشته و بزرگسالان در شهریور ۹۹ اعلام شد؛ بر این اساس امتحانات از ۲۲ مرداد آغاز و تا ۱۳ شهریور ادامه دارد.
کد خبر: ۲۹۲۱۱۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۱۳
برپایی آزمون آموزشیاران نهضت در خرداد؛
محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه به مشکلات و مسائل شبکه شاد واقف هستیم، اظهار کرد: شبکه شاد برای کمک به خانواده‌ها و حمایت از دانش آموزان است و از خانواده‌ها انتظار داریم در رفع مشکلات این شبکه، به آموزش و پرورش کمک کنند.
کد خبر: ۲۷۳۶۵۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۱۳
بررسی نشریه آتلانتیک؛
اگر تعطیلی مدارس از بازه زمانی شش ماهه بیشتر شود یا حتی به یک سال کامل برسد، هنوز مشخص نیست که چه خواهد شد. ادارات آموزش و پرورش ایالات متحده باید پروتکل‌هایی را برای چگونگی ساخت آزمون‌های استاندارد یا ارزیابی عملکرد مدارس و دانش آموزان آغاز کنند.
کد خبر: ۲۶۸۰۹۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۱/۱۱
قانونی ویژه در کالیفرنیا؛
قانونی جدید در ایالت کالیفرنیای ایالات متحده به دانش آموزان کمک می کند بیش از همیشه بخوابند. درواقع بر اساس قانون جدید هیچ مدرسه ای حق ندارد دانش آموزان را قبل از ساعت 8 صبح وارد مدرسه کند و مدارس موظفند دانش آموزان را پس از ساعت 8:30 صبح به کلاسها راه دهند. این قانون جدید ورود دانش آموزان قبل از ساعت 8 صبح را ممنوع می کند. این بدان معنی است که طبق تجزیه و تحلیل قانونی ، حدود نیمی از مدارس کالیفرنیا باید 30 دقیقه یا کمتر زنگ شروع کلاسهای خود را به تعویق بیندازند در حالی که یک چهارم مدارس برای شروع کار باید بین 31 تا 60 دقیقه دیگر صبر کند.
کد خبر: ۲۳۹۸۳۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۲۷
اثر هاثورن؛
اين اثر نخستين بار در دهه 1950 توسط محققي به نام هنری لندزبرگ معرفي شد و در اصل محصول مطالعات وي طي دهه 1920 و 1930 است. چون این پژوهش در كارخانه تجهيزات الكتريكي هاثورن در ايلينوي انجام گرفت، اثر اثبات شده نيز به همين نام خوانده شد.
کد خبر: ۲۳۸۰۷۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۱۸
افزایش تراکم جمعیت دانش آموزان؛
کلاسهای درس بالای ۴۰ نفر که حالا به تعبیر معلمان، به مرز انفجار رسیده‌اند! یکی از ده‌ها مشکل مدارس دولتی است و معلمان از مشکلات تدریس و یادگیری در این کلاسها برای ما گفتند و از اینکه گاهی کیفیت در مدارس برای برخی سیاست‌گذاران مقرون به صرفه نیست!
کد خبر: ۲۳۷۲۴۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۱۴
معاون وزیر آموزش و پرورش خبر داد:
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت: چاپ سپاری و توزیع الکترونیکی ۱۱۰۰ عنوان کتاب درسی با تیراژ ۱۳۵ میلیون جلد در سال تحصیلی ۹۷-۹۸ از مهم ترین اقدامات سازمان است.
کد خبر: ۲۲۹۹۷۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۶/۰۸
چالش‌های «طرح بوم»؛
رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی گفت: تلویزیون در برنامه هایی باعث می‌شود والدین، کودکانشان را با هم مقایسه و حتی آنها را تحقیر کنند.وی اظهار داشت که ؛شخصاً موافق روش چرتکه نیستیم. با دکتر مهاجرانی رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان جلسه مشترکی داشتیم و قرار است نامه مشترکی برای مدارس ارسال کنیم که آموزش‌هایی نظیر چرتکه و کانگرو را که به نظر ما ارزش تربیتی ندارند ممنوع کند
کد خبر: ۲۱۷۰۵۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۰۹
نتایج آزمون‌های بین‌المللی تیمز و پرلز و افت عملکرد دانش‌آموزان ایرانی ؛
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش با بیان اینکه مبالغ قابل توجهی به‌عنوان حق عضویت در آزمون‌های تیمز و پرلز می‌پردازیم، گفت: تاکنون از سوی مرکز "تیمز و پرلز" تحلیلی که به ما در شناسایی عوامل موثر بر افت عملکرد دانش‌آموزان کمک کند، ارائه نشده است.وی اضافه کرد: یکی از وظایف پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش و "مرکز ملی مطالعات تیمز" این است که بررسی کند چرا میانگین نمرات ایران در تمام این سال‌ها از میانگین بین‌المللی پایین‌تر مانده است؟!
کد خبر: ۲۰۴۶۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۱۰
نزدیک شدن به امتحانات پایان سال؛
از همان روزهای اول که فرزندمان به دنیا می‌آید برایش بهترین‌ها را می‌خواهیم و سعی می‌کنیم شرایط رشد و پیشرفت وی را فراهم کنیم. قدم که به دوران خردسالی می‌گذارد تلاش ما برای اینکه پله‌های ترقی را دو تا یکی طی کند بیشتر می‌شود تا جایی که ناخودآگاه از او می‌خواهیم برای بدست آوردن موقعیت‌های برتر با همسالان خود رقابت کند. هرچند تشویق برای کسب بهترین‌ها می‌تواند انگیزه‌ای باشد برای دستیابی به موفقیت‌ها اما کوچک‌ترین اشتباه در این زمینه می‌تواند آنها را در میدان مبارزه‌ای همیشگی قرار دهد که نه تنها باعث حس خوشایند از زندگی و موفقیت نخواهد شد بلکه برتر بودن از دیگران را به یک اصل و باید در زندگی کودکان تبدیل می‌کند که این امر تأثیری مخرب برافکار و رفتار کودکان می‌گذارد.
کد خبر: ۲۰۱۲۷۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۱/۲۵